O novo tipo de aluno

É certo que as regras universais das ciências e os fatos históricos têm de ser conhecidos e estudados.

Além disso, é preciso ensinar os alunos a raciocinar, análise crítica para distinguir a boa da má informação e, ainda mais importante, a originalidade para pensar coisas que não foram pensadas antes.

Quem, há trinta anos, imaginaria a existência das mídias sociais e do Facebook, fenômenos que transformaram a maneira como as pessoas aprendem informações e se relacionam?

Os acontecimentos, a tecnologia, as circunstâncias políticas, tudo está em rápida e constante evolução, e os alunos precisam desenvolver habilidades para conseguir acompanhar isso.

Precisam melhorar sua capacidade de adaptação ao novo. Do contrário, já sairão da faculdade ou do curso técnico bem desatualizados.

Pensamentos sobre o conhecimento

O conhecimento não é impessoal como o dinheiro. O conhecimento não está num livro, numa base de dados, num software; estes contêm apenas informação. O conhecimento está sempre corporificado numa pessoa; é carregado por ela; criado, aumentado ou aprimorado; aplicado, ensinado e transmitido, utilizado de maneira adequada ou não por ela.

Peter Ferdinand Drucker (professor, escritor, considerado o pai da administração moderna)

Os caminhos para o fracasso: não ensinar o que se sabe, não praticar o que se ensina e não perguntar o que se ignora.

São Beda Venerável (monge anglo-saxão, escritor, considerado o pai da história inglesa) 

Não existem métodos fáceis para resolver problemas difíceis.

René Descartes (filósofo, físico e matemático francês, considerado o fundador da filosofia moderna, pai da matemática moderna e um dos pensadores mais importantes da história do Pensamento Ocidental)

O desenvolvimento se define quase que exclusivamente em termos da capacidade de geração autônoma do conhecimento, da capacidade de disseminá-lo e da capacidade de utilizá-lo. Esta é a verdadeira diferença entre os países cujos cidadãos são capazes de realizar plenamente o seu potencial como seres humanos e aqueles que não têm essa capacidade.

UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Se você não consegue explicar algo de modo simples é porque não entendeu bem a coisa.

Albert Einstein (físico alemão radicado nos Estados Unidos, Prêmio Nobel de Física, desenvolveu a Teoria da Relatividade)

Podemos pensar que, por entender “um”, tem de entender “dois”, porque um e um fazem dois. Mas também temos de entender o “e”.

Antigo pensamento sufi (corrente mística com origem no Oriente Médio)

Fora de série: sorte e oportunidade - conclusão

Um marco da computação foi janeiro de 1975. Nessa época, a revista Popular Electronics publicou uma matéria de capa sobre uma máquina extraordinária chamada Altair 8800. Era um pequeno engenho que custava 400 dólares e podia ser montada em casa. A manchete dizia: “Projeto revolucionário! Primeiro kit de minicomputador do mundo a competir com os modelos comerciais.”

Para os leitores da revista, que na época era a Bíblia do emergente mundo dos computadores, aquela manchete foi uma revelação. Até então, os computadores eram os enormes e caros mainframes, como os do Centro de Computação da Universidade de Michigan. Todo programador e aficionado da eletrônica sonhava com o dia em que surgiria uma máquina suficientemente pequena e barata para uma pessoa comum usar e ter. Aquele dia enfim chegara.

Se janeiro de 1975 foi o despontar da era do PC, quem estaria em melhor posição para tirar vantagem disso? A ideia perfeita para se ter em 1975 seria, em outras palavras: ser velho o suficiente para fazer parte daquela revolução, mas não a ponto de tê-la perdido. Considerando uma média de 20 ou 21 anos, isso significaria ter nascido em 1954 ou 1955.

Data de nascimento de alguns expoentes na computação:

·        Bill Gates – Microsoft: 28 d e outubro de 1955.
·        Paul Allen – Microsoft: 21 de janeiro de 1953.
·        Steve Ballmer – Microsoft: 24 de março de 1956.
·        Steve Jobs – Apple Computer: 24 de fevereiro de 1955.
·        Eric Schmidt – Novell / Google: 25 de abril de 1955.
·        Bill Joy – Sun Microsystems / Java: 8 de novembro de 1954.
·        Scott McNealy – Sun Microsystems: 13 de novembro de 1954.

É claro que nem todo o magnata da computação do Vale do Silício nasceu nesses anos. Mas existem padrões mostrando que o sucesso não é só mérito individual. É preciso agarrar a oportunidade que surge no momento e no local certos. São histórias de pessoas que perceberam ou receberam uma oportunidade especial de trabalhar muito e a agarraram e que, por acaso, estavam entrando na maioridade numa época em que aquele esforço extraordinário era recompensado pela sociedade. Seu sucesso não foi criado só por elas. Foi o produto do mundo onde cresceram.